Unidad 4 Emprendimientos educativos con tecnologías digitales.

 Introducción:

Se va a utilizar como recurso lo que es la Cuña, esta se conoce para brindar información por medio de una emisora de radio, se caracteriza por su corta duración y se enfoca propiamente para dar un mensaje puntual, “en poco tiempo podemos dar un mensaje contundente; y nos obliga a ser claros y concisos.” (Radio Taller Cepra, 2018).   Esto se debe a que una cuña no debe de tardar más de un minuto y treinta segundos. En ese lapso se debe de dar información acerca del producto a ofrecer.

Para poder aplicarla a nivel educativo es importante que la cuña sea muy atrayente, desde el tono de la voz, hasta el mensaje que se va a dar a conocer, este debe de ser de interés para el público al que se va a impactar, en este caso sería para los estudiantes de primaria. “Concéntrate en que sea original y tenga un buen gancho. Que llame la atención, que te atrape, o incluso que te indigne. Si no te mueve por dentro, hay que empezar de nuevo.”  (Radio Taller Cepra, 2018).  De nada  sirve que la cuña sea repetitiva o de poca creatividad ya que el producto no se estaría dando a conocer correctamente.

Debe de ser enfocada a captar la atención y lograr una reacción positiva en el mercado.  Por lo tanto debe de ser adecuada para ellos.  Con sonidos que llamen la atención para que el producto que se va a ofrecer sea todo un éxito.

Al grabar la cuña se debe de hacer con un guion  previamente ensayado y con las modificaciones  de audio correspondientes.

(Amado, 2019)

•  Cuadro o listas con viñetas:
  

Ideas Nuevas	Lo que ya conozco	Desafíos	Nivel de interés
Preparar una cuña fue algo completamente nuevo para mi.  Utilizar Audacity. Utilizar SoundCloud	Una cuña publicitaria se utiliza para dar a conocer un producto por radio.  Esta debe de ser  puntual y corta, ya que no puede tardar mas de minuto y medio.	Grabar la Cuña, ya  nunca había utilizado ninguna de las aplicaciones.  Entonces tuve que observar varias veces el video enviado para conocer como grabar en Audacity y luego en Soundcloud.  Es  algo nuevo pero no imposible de hacer, es cuestión de ponerle ganas.	Alto

• Reflexione y desarrolle los siguientes aspectos:

 1. En esta unidad he aprendido. 

A utilizar audacity y soundcloud. 

 2. La herramienta que me interesa aprender. Detalle el nombre y la razón de su elección. 

Me gustaría conocer mas a fondo Audacity, ya que hay varios detalles que no he tenido tiempo de analizar mejor.  Es todo un proceso para obtener las manejos grabaciones. 

3. Describa brevemente la herramienta que aprendió a utilizar. Indique el proceso que requirió para lograr utilizarla. 

Aprendí a utilizar Soundcloud,  es un excelente medio para subir grabaciones y buscar material complementario para crear un buen material auditivo.  Tuve que buscar tutoriales y practicar para subir la Cuña. 

4. Comente a manera de justificación, una aplicación de la herramienta utilizada en el ámbito educativo. Incluya citas bibliográficas que fundamenten su comentario. 

Al ser las cuñas mensajes de corta duración, es una excelente alternativa para comunicar algún dato importante dentro de una institución educativa, tomando en  cuenta que muchas veces los estudiantes pierden su atención si el audio es muy largo.  Entonces por ser corto y conciso, se comunica algo que sea atractivo para los estudiantes, de esta forma lo podrán comprender mejor.  "La radio dentro de las escuelas cumple con diversas funciones, dentro de estas encontramos en primera medida, la socialización continua de los acontecimientos y noticias importantes para el plantel educativo, esto a su vez fortalece los sistemas de comunicación interna." (Castillo Salcedo, Herazo Bustamante, & Ospino Barrios, 2018, pág. 18).  Por medio del uso de las cuñas, será posible brindar al estudiantado información importante en poco segundos. 

5. Una gran dificultad que tuve para lograr el objetivo de la unidad fue.   (Comente una limitación que usted tuvo para el logro del objetivo de la unidad)  La aplicación Audacity, no la podría descargar a mi computadora, luego la descargue y  no me grababa,  pero al final luego de varios intentos si se logro. 

6. Mencione una recomendación o sugerencia que considera se debe aplicar a la unidad para un mejor logro del objetivo. Si no tiene ninguna indique la razón. 

Explicar mejor las instrucciones, ya que por lo visto la mayoría de  personas hicimos una cuña publicitaria y no una cuña para explicar que es una cuña. 

7. Incluya la URL de los videos creados con las aplicaciones: 

https://soundcloud.com/susan-z-ch/cuna-chocolates-motivacionales?utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing

Referencias

Amado, D. (2019). COMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A SER EMPRENDEDORES DESDE LA ESCUELA.

Castillo Salcedo, B., Herazo Bustamente, M., & Ospino Barrios, M. (2018). ESTRATEGIA DE COMUNICACIÓN-EDUCACIÓN PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA EMISORA ESCOLAR DE LA IE PROMOCION SOCIAL. Bolivar, Colombi.

Radio Taller Cepra. (2018). Concepto de Cuña. San Jose: EUNED.